Nähe und Distanz in der pädagogischen Arbeit mit Kindern Beginn:31.05.2027 die vor dem 31

die vor dem 31

die das Kind aus eigenem Antrieb und nach eigenem Rhythmus macht - ohne die lenkenden und beschleunigenden Eingriffe des Erwachsenen

Fallbeispiele aus der eigenen Kita können gerne mitgebracht werden

Dokumentation und Reflexion von Lernprozessen

Eine vertrauensvolle und offene Arbeitsatmosphäre stellt dafür die Grundvoraussetzung dar

Nähe und Distanz in der pädagogischen Arbeit mit Kindern Beginn:31.05.2027 die vor dem 31Das Nhe Distanz Verhalten in der pdagogischen Arbeit mit Kindern ist von elementarer Bedeutung. Gleichzeitig kann das Balancehalten in diesem Spannungsfeld schwierig sein. Einerseits gilt es, den Kindern durch Nhe, emotionale Zuwendung und Sicherheit zu geben, und andererseits eine respektvolle Abgrenzung zu ihnen zu wahren. Dabei stehen die Entwicklungsfrderung der Kinder genauso im Vordergrund wie die Vermeidung von Abhngigkeiten und